Description

W obliczu narastających migracji międzynarodowych, konieczne staje się przemyślenie modeli integracji nowych przybyszy, szczególnie w kontekście sukcesu zawodowego, który jest ściśle związany z poziomem wykształcenia. Książka ta powstała w ramach projektu Erasmus+ „ED-ON project: Intercultural education in the era of distance learning” (2021-2023) i oferuje praktyczne narzędzia dla nauczycieli oraz studentów pedagogiki do pracy z dziećmi migrującymi. Publikacja zawiera moduły e-learningowe dedykowane nauczycielom przedszkolnym i wczesnoszkolnym, koncentrując się na edukacji międzykulturowej dzieci imigrantów w polskich szkołach oraz opracowane strategie nauczania online. Autorzy, międzynarodowi eksperci z Akademii WSB, Uniwersytetu Ostrawskiego, Uniwersytetu Michała Römera z Litwy oraz Fin Edu Consult Oy z Finlandii, przedstawiają gotowe do zastosowania w praktyce szkolnej rozwiązania metodyczno-dydaktyczne. Książka analizuje bariery społeczne, ekonomiczne, psychologiczne i prawne, z którymi mierzą się migranci, oraz proponuje strategie wsparcia edukacyjnego dzieci z rodzin migracyjnych. Znajdują się tu również przykłady dobrych praktyk i teoretyczne ramy niezbędne do rozwijania kompetencji międzykulturowych. Książka ta jest nieocenionym źródłem wiedzy dla nauczycieli i studentów, wspierając ich w pracy z dziećmi z grup defaworyzowanych, pomagając przeciwdziałać wczesnemu kończeniu nauki oraz promując akceptację i otwartość na różnorodność kulturową.