Description

Janusz Korczak to nie tylko nazwisko/pseudonim Henryka Goldszmita, ale także marka edukacji. Wiele pokoleń nawiązuje do wychowania w duchu korczakowskim, do idei i zaleceń w obszarze bycia z dzieckiem, co może się przekładać na bycie z dorosłym, czyli z drugim człowiekiem. Ponieważ, jak sam Korczak twierdził: „Dzieci nie są głupsze od dorosłych, tylko mają mniej doświadczenia”. Monografia ma na celu: 1. Przybliżenie idei, systemu wychowawczego Korczaka, jego uniwersalnych i ponadczasowych rozważań dotyczących dzieci, rodziców, opiekunów, wychowawców i nauczycieli, a także bycia z drugim człowiekiem. 2. Nałożenie kalki współczesności na trudne czasy życia i funkcjonowania Janusza Korczaka, biorąc pod uwagę treści oraz wartości, którymi się kierował, by dostrzec konsekwencje zaniechań i kontynuacje jego pojmowania otaczającej rzeczywistości. 3. Poszukiwanie wizji i wizjonerów czasów obecnych i przyszłych w szeroko rozumianej kulturze i edukacji w duchu korczakowskim.