eBook

Ocena opisowa w dyskursie kształtowania podmiotowości dziecka

30.00 zł

Dr Edyta Ćwikła – pedagog, adiunkt w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie w Instytucie Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji w Katedrze Wczesnej Edukacji, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej....

  • Wydawca:Akademia Pedagogiki Specjalnej
  • Data wydania:2021
  • Stron:172
  • ISBN:978-83-66010-95-6
  • Języki:polski
Dostępne formaty

Zakup obejmuje wszystkie dostępne formaty książki


Description

Dr Edyta Ćwikła – pedagog, adiunkt w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie w Instytucie Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji w Katedrze Wczesnej Edukacji, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej. Członek Zespołu Edukacji Elementarnej Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN. Obszar zainteresowań badawczo-naukowych jest związany z szeroką rozumianą edukacją dziecka w klasach niższych, oceną opisową i oceną kształtującą w edukacji wczesnoszkolnej, pedagogicznymi i społecznymi wymiarami konstruowania społecznych ról dziecka w okresie edukacji wczesnoszkolnej. Monografia autorstwa Edyty Ćwikły wnosi wiele cennych informacji dotyczących funkcji jakie spełnia ocena opisowa, w tym tych, które mają znaczenie dla tworzenia się obrazu Ja dziecka, budując jego samoocenę i poczucie własnej wartości. Autorka wpisuje się więc swoją publikacją w obszar poszukiwań empirycznych, ważnych dla współczesnego dyskursu pedagogicznego. Jest to monografia, która powinni przeczytać zarówno nauczyciele, rodzice dzieci w wieku wczesnoszkolnym, jak i przyszli nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, którym (mam taką nadzieję) pozwoli zauważyć, jak istotne znaczenie można przypisać ocenianiu i jakie konsekwencje, związane z psychospołecznym funkcjonowaniem dziecka, mogą wiązać się z brakiem przemyślanych działań w obszarze oceniania dzieci. Z recenzji wydawniczej dr hab., prof. UAM Hanny Krauze-Sikorskiej Rozprawa Edyty Ćwikły stanowi postęp w badaniach nad obszarem edukacji dzieci w młodszym wieku szkolnym w zakresie rekonstrukcji znaczenia procesu oceniania opisowego w kontekście funkcjonowania dziecka w systemie edukacji. Kontekst podmiotowości w zasługujący na uwagę sposób Autorka traktuje jako punkt wyjścia do nowego sposobu myślenia o ocenianiu na wczesnoszkolnym szczeblu edukacji. Z tego względu publikacja jest istotnym wkładem do dorobku, zwłaszcza w aspekcie badawczym. Autorka podejmuje jedno z najtrudniejszych wyzwań, przed jakimi stoi współczesna edukacja, nauka i praktyka społeczna. Z recenzji wydawniczej dr hab. prof. UKW Anny Jakubowicz-Bryx

Phillip Siphron

Diam, urna, ornare leo facilisis suspendisse eu rutrum id augue cursus tincidunt nisl eget ornare pharetra ac pharetra, pulvinar ipsum.

More Details

50 Reviews 4.9

Your rating & review

Good book, I understood many important theories from the book.

  • 5 Stars (35)
  • 4 Stars (10)
  • 3 Stars (3)
  • 2 Stars (2)
  • 1 Stars (0)

Reviews

Admin

Muaz Bin

5
⋅ Nov 5, 2021

A Storytelling Workbook is a gem for anyone looking to enhance their narrative skills! The exercises are engaging and practical, making it easy to dive into storytelling with confidence. A must-have for aspiring writers!

Admin

Ryan Aminoff

5
⋅ Nov 5, 2021

A Storytelling Workbook is a fantastic resource for honing storytelling skills! It's packed with creative exercises that spark inspiration and help build strong narrative techniques. Highly recommended for writers at any level!

Image Image Image
Kup: 30.00 zł